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[摘要]
在我国的红色经典元素当中，红色歌剧是非常重要的组成部分之一，红色歌曲的内容以及它的旋律都蕴含着我国特有的红色精神、民族精神。其实从某一个角度来进行分析，红色歌曲与新中国的成立存在密切的联系，甚至它孕育着新中国的概念与新中国的元素，深深植根在中华的大地上，而且有着非常广泛的群众基础。在日常生活当中，我们与红色歌曲接触的机会并不是很多，但是红色歌曲对于每一个青少年的成长来说都会起到积极的作用，因此相关教育机构如教育局以及学校在进行教育操作时，应该充分了解红色歌曲的概念，并且通过对红色歌曲观点进行解释，深入研究它语言的功能，接着将其真正应用到教育当中，只有这样才能够更好提升高校育人的质量。
[关键词]高校音乐教育改革;红色歌曲;红色音乐文化;红色文化;声乐演唱与教学
[中图分类号]G6135[文献标识码]A[文章编号]1007-2233（2020）05-0024-02
在我国的教育体系当中，音乐教育是非常重要的组成部分，再加上它的教育过程以及教育的内容具有比较大的独特性，除了蕴含一定的艺术教育功能之外，还能够从某一个程度对人们的综合素质能力进行提升，而且与其他的学科相比，它的感染力相对较强，不是其他学科所能代替的[1]。所以对于学生们来说，进行音乐教育，并且选择优秀的音乐载体来对他们进行全面素质教育是非常必要的，对于每一个高校来讲，音乐教育的意义非常大。而本文所分析的红色歌曲是我国一种非常独特的歌曲，它具有独特的时代内涵，能够给观众以及演唱者一种启迪以及感动的力量。那么该如何在高校当中唱响红色歌曲，并且怎样使这些具有地域特色又具有中国特色的文化成为大学校园当中的时尚，真正融入到学生的生活当中呢？我们主要针对红色经典歌曲应用在音乐教学当中，提高学生全面素质的措施进行分析，具体情况如下。
一、红色经典歌曲应用到音乐教学中的作用
（一）净化大学生的心灵，培养他们正确的人生观价值观
从社会发展以及市场经济发展的角度来进行分析，我国目前正处于经济快速发展的阶段，同时也是社会转型的关键时期，所以从思想政治、经济文化等多个方面来看，都正在发生着非常深刻的变化，这对于大学生来说会产生比较大的影响，特别是在思想认识方面会形成巨大的冲击。再加上随着科学技术的快速发展，大学生们能够利用各种各样的设备以及软件去收集到不同的信息，这些信息能够对学生的价值观产生影响。所以有不少大学生为了追求片面的自我价值以及利益，开始在物质享受当中逐渐迷失自我，甚至有少部分的大学生价值观念出现扭曲的情况，一旦这些价值观念以及价值认识模糊，价值认同失衡的问题出现之后，那么我国新一代的社会主义建设者的质量将会大幅度下降[2]。如果此时高校能够使用传唱红色歌曲的方法来对学生的综合素质能力进行培养，那么对于大学生的影响是潜移默化的。因为红色歌曲的旋律以及歌词当中都包含着非常坚定的革命信念，能够引导人们去培养自己正确的人生观、价值观、价值取向，甚至是行为方式，这能够让他们在后期的工作当中，具备坚韧不拔以及团结奋进的精神。从某一个角度来说，红色歌曲可以为大学生们提供一个非常好的平台，让他们燃烧梦想、陶冶情操，甚至是释放激情。
（二）促进大学生了解中国革命历史，培养他们爱国主义的情感
当代的大学生生活在一个快速发展的时代当中，这个时代它不仅开放而且多变，再加上受到经济全球化以及西方文化思想的影响，很多大学生在学习的过程当中都需要去接触西方的现代文明，这使得有相当一部分的学生对于本民族的历史以及本民族优秀的文化传统忽略了，甚至导致在社会上出现一些不良的风气。一旦出现这些情况，大学生就會形成叛逆、固执的性格，在思想道德上来看则是会出现缺乏社会责任感以及历史使命感的问题。红色歌曲能够让年青一代去熟悉了解甚至是认同本民族的文化，让他们去了解革命精神，从而树立健康向上的生活态度。
（三）改良大学生不良生活习惯，培养他们英勇奋斗的革命精神
随着社会的快速发展，人们的生活水平得到了大幅度提升，而现在越来越多的大学生在日常生活当中会存在奢侈浪费的情况，比如说非高档手机不用、非名牌衣服不穿、生日必须到酒店去过、不合口的饭菜随手就扔。这些不良的生活习惯，对于他们的思想价值都会产生消极的影响，虽然说时代在发展、社会在进步，但我们仍然需要保持艰苦奋斗的生活作风。红色歌曲当中就蕴含了这些艰苦奋斗的精神，因为红色歌曲所歌颂的就是那些革命前辈、工人阶级以及广大的劳动者，他们所具备的革命精神能够去感染甚至是鞭策当代的大学生去改变自己不良的生活习惯。
（四）凝聚大学生团结一致精神，培养和造就他们团结协作的精神
红歌一般都是以合唱的形式出现在大众面前，所以在对大学生进行红歌教育时，也都是以合唱的形式进入到课堂当中。那么红歌合唱的过程就能够很好地让学生去学习团结协作的精神。再加上红歌的歌词以及它的旋律都比较严肃，并具有气势磅礴的特点，在对其进行合唱时就能够具有强大的感染力，这也会在一定程度上展现出红色歌曲表现出来的团体性以及和谐性。所以很多学生在学习红歌之后，都知道在日常生活当中需要与同学相互合作并默契配合，这样就无形中培养了学生的协作精神以及团队意识。
二、红色经典歌曲在音乐教学中的应用策略
（一）增加非音乐专业学生的红色经典歌曲选修课程
在大学里面，如果我们不是专业学习音乐的学生，那么他们在日常生活当中将会很难接触到红歌，因为大部分的学生在大学里都是以学习自己专业知识为主，在业余生活当中很难去接触到一些红色经典歌曲。根据这一情况，学校可以去增设一些与红色歌曲有关的音乐赏析课程，让高校的学生们去选择这些课程来作为选修课，并选修一定的学分。这样可以让学生们花更多的时间去接触红色歌曲，也能够让他们去了解与音乐有关的历史事件以及背景。这样不仅仅能够让大学生在潜移默化的影响下去接受思想政治教育，还能够提高他们的综合素质能力。 （二）增加红色经典歌曲在音乐教学当中所占的比重
就目前的情况来说，在音乐教学中，声乐作品的种类以及数量非常多，而且高校音乐教学所使用的作品的类型也越来越复杂。要想提高红色经典歌曲在高校音乐教学当中的教学效果，那么高校就需要增加红色经典歌曲在声乐当中的比重，让学生们能够有更多的时间与精力去学习有关红色经典歌曲的内容，并在接触和学习的过程当中学习革命先辈的精神，去接受革命先辈的感染，最终提高自身的思想觉悟，形成良好的人生观和价值观。
（三）将红色经典歌曲合理运用到高校音乐教学当中
教师要想将红色经典歌曲合理地应用在高校音乐教学当中，就需要通过选择合适的作品来进行教学。比如说《红星歌》《游击队歌》《八月桂花遍地开》《山丹丹花开红艳艳》等这类的红色经典音乐歌曲，都具有非常强的教育意义。它们能够以独奏以及合奏的方式呈现。如果能够在课堂上有效融入这些歌曲，那么学生就能够受到潜移默化的影响，而且这种教学的方法能够加强学生学习红色经典的效果，让学生在学习理论知识的背景之下更好地进行思想教育。比如说在学习有关钢琴的课程时，教师可以先使用钢琴演奏一首红歌，然后再让学生们去选择一首他们感兴趣的红歌，教他们进行演奏，通过演奏红歌来让他们学习钢琴弹奏的技巧和相关的知识点。
（四）多举办与红色经典歌曲有关的活动
举办与红色歌曲有关的活动，可以在一定程度上激励学生积极主动地去接触与红色经典有关的歌曲。比如说在日常教学的过程当中，教师们可以去挖掘学校区域内的红色音乐资源，带领学生们到民间进行调查，去收集一些有关于红歌的文化。除此之外，还可以在课外活动以及艺术实践中，以创建合唱团乐团或者是举办音乐会的方法来提高学生们的积极主动性，让更多的学生在参与活动的过程当中认识红歌、享受红歌，最后热爱红歌，并主动去接受红歌所带来的影响。
结语
我国的红色歌曲很好记录了在战争时期一些革命的历史、一些英雄的精神以及事迹，而且它們包含了革命的理念，体现了革命的信念。通过红色歌曲的旋律以及歌词，我们能够充分感受到革命战士的豪情，而且红色歌曲的内容也是非常积极向上的，能够表达出非常真挚且浓烈的情感，再加上它们的旋律优美高亢，使得很多观众以及演奏者都非常受歌曲的鼓舞。其实不管是从哪一个角度来进行分析，红色歌曲的演唱能够给人一种非常强大的精神力量，能够给人一种心灵的感动，有一种非常强烈的磁场。虽然说现在我们已经生活在和平年代，但是在进行学习时，我们也要充分去感受革命者以及英雄的革命精神。而作为当代的教育工作者，则更需要去挖掘、发现红色歌曲所具有的教育意义和思想内涵，在进行各种类型的教育活动时，将红色歌曲不断融入，去全面提升大学生的素质和能力，让大学生在欣赏或者演唱红色歌曲的过程当中，不断受到音乐内容的熏陶以及感染。
注释：
[1]
覃金冶.红色音乐资源在地方高校音乐教育教学中的应用研究——以百色学院为例[J].百色学院学报，2012，25（03）：135—137.
[2]袁玥.浅谈红色经典歌曲在地方高校音乐教育教学中的应用[J].明日风尚，2019（10）：113.
（责任编辑：张洪全）
在我国的红色经典元素当中，红色歌剧是非常重要的组成部分之一，红色歌曲的内容以及它的旋律都蕴含着我国特有的红色精神、民族精神。其实从某一个角度来进行分析，红色歌曲与新中国的成立存在密切的联系，甚至它孕育着新中国的概念与新中国的元素，深深植根在中华的大地上，而且有着非常广泛的群众基础。在日常生活当中，我们与红色歌曲接触的机会并不是很多，但是红色歌曲对于每一个青少年的成长来说都会起到积极的作用，因此相关教育机构如教育局以及学校在进行教育操作时，应该充分了解红色歌曲的概念，并且通过对红色歌曲观点进行解释，深入研究它语言的功能，接着将其真正应用到教育当中，只有这样才能够更好提升高校育人的质量。
[关键词]高校音乐教育改革;红色歌曲;红色音乐文化;红色文化;声乐演唱与教学
[中图分类号]G6135[文献标识码]A[文章编号]1007-2233（2020）05-0024-02
在我国的教育体系当中，音乐教育是非常重要的组成部分，再加上它的教育过程以及教育的内容具有比较大的独特性，除了蕴含一定的艺术教育功能之外，还能够从某一个程度对人们的综合素质能力进行提升，而且与其他的学科相比，它的感染力相对较强，不是其他学科所能代替的[1]。所以对于学生们来说，进行音乐教育，并且选择优秀的音乐载体来对他们进行全面素质教育是非常必要的，对于每一个高校来讲，音乐教育的意义非常大。而本文所分析的红色歌曲是我国一种非常独特的歌曲，它具有独特的时代内涵，能够给观众以及演唱者一种启迪以及感动的力量。那么该如何在高校当中唱响红色歌曲，并且怎样使这些具有地域特色又具有中国特色的文化成为大学校园当中的时尚，真正融入到学生的生活当中呢？我们主要针对红色经典歌曲应用在音乐教学当中，提高学生全面素质的措施进行分析，具体情况如下。
一、红色经典歌曲应用到音乐教学中的作用
（一）净化大学生的心灵，培养他们正确的人生观价值观
从社会发展以及市场经济发展的角度来进行分析，我国目前正处于经济快速发展的阶段，同时也是社会转型的关键时期，所以从思想政治、经济文化等多个方面来看，都正在发生着非常深刻的变化，这对于大学生来说会产生比较大的影响，特别是在思想认识方面会形成巨大的冲击。再加上随着科学技术的快速发展，大学生们能够利用各种各样的设备以及软件去收集到不同的信息，这些信息能够对学生的价值观产生影响。所以有不少大学生为了追求片面的自我价值以及利益，开始在物质享受当中逐渐迷失自我，甚至有少部分的大学生价值观念出现扭曲的情况，一旦这些价值观念以及价值认识模糊，价值认同失衡的问题出现之后，那么我国新一代的社会主义建设者的质量将会大幅度下降[2]。如果此时高校能够使用传唱红色歌曲的方法来对学生的综合素质能力进行培养，那么对于大学生的影响是潜移默化的。因为红色歌曲的旋律以及歌词当中都包含着非常坚定的革命信念，能够引导人们去培养自己正确的人生观、价值观、价值取向，甚至是行为方式，这能够让他们在后期的工作当中，具备坚韧不拔以及团结奋进的精神。从某一个角度来说，红色歌曲可以为大学生们提供一个非常好的平台，让他们燃烧梦想、陶冶情操，甚至是释放激情。
（二）促进大学生了解中国革命历史，培养他们爱国主义的情感
当代的大学生生活在一个快速发展的时代当中，这个时代它不仅开放而且多变，再加上受到经济全球化以及西方文化思想的影响，很多大学生在学习的过程当中都需要去接触西方的现代文明，这使得有相当一部分的学生对于本民族的历史以及本民族优秀的文化传统忽略了，甚至导致在社会上出现一些不良的风气。一旦出现这些情况，大学生就會形成叛逆、固执的性格，在思想道德上来看则是会出现缺乏社会责任感以及历史使命感的问题。红色歌曲能够让年青一代去熟悉了解甚至是认同本民族的文化，让他们去了解革命精神，从而树立健康向上的生活态度。
（三）改良大学生不良生活习惯，培养他们英勇奋斗的革命精神
随着社会的快速发展，人们的生活水平得到了大幅度提升，而现在越来越多的大学生在日常生活当中会存在奢侈浪费的情况，比如说非高档手机不用、非名牌衣服不穿、生日必须到酒店去过、不合口的饭菜随手就扔。这些不良的生活习惯，对于他们的思想价值都会产生消极的影响，虽然说时代在发展、社会在进步，但我们仍然需要保持艰苦奋斗的生活作风。红色歌曲当中就蕴含了这些艰苦奋斗的精神，因为红色歌曲所歌颂的就是那些革命前辈、工人阶级以及广大的劳动者，他们所具备的革命精神能够去感染甚至是鞭策当代的大学生去改变自己不良的生活习惯。
（四）凝聚大学生团结一致精神，培养和造就他们团结协作的精神
红歌一般都是以合唱的形式出现在大众面前，所以在对大学生进行红歌教育时，也都是以合唱的形式进入到课堂当中。那么红歌合唱的过程就能够很好地让学生去学习团结协作的精神。再加上红歌的歌词以及它的旋律都比较严肃，并具有气势磅礴的特点，在对其进行合唱时就能够具有强大的感染力，这也会在一定程度上展现出红色歌曲表现出来的团体性以及和谐性。所以很多学生在学习红歌之后，都知道在日常生活当中需要与同学相互合作并默契配合，这样就无形中培养了学生的协作精神以及团队意识。
二、红色经典歌曲在音乐教学中的应用策略
（一）增加非音乐专业学生的红色经典歌曲选修课程
在大学里面，如果我们不是专业学习音乐的学生，那么他们在日常生活当中将会很难接触到红歌，因为大部分的学生在大学里都是以学习自己专业知识为主，在业余生活当中很难去接触到一些红色经典歌曲。根据这一情况，学校可以去增设一些与红色歌曲有关的音乐赏析课程，让高校的学生们去选择这些课程来作为选修课，并选修一定的学分。这样可以让学生们花更多的时间去接触红色歌曲，也能够让他们去了解与音乐有关的历史事件以及背景。这样不仅仅能够让大学生在潜移默化的影响下去接受思想政治教育，还能够提高他们的综合素质能力。 （二）增加红色经典歌曲在音乐教学当中所占的比重
就目前的情况来说，在音乐教学中，声乐作品的种类以及数量非常多，而且高校音乐教学所使用的作品的类型也越来越复杂。要想提高红色经典歌曲在高校音乐教学当中的教学效果，那么高校就需要增加红色经典歌曲在声乐当中的比重，让学生们能够有更多的时间与精力去学习有关红色经典歌曲的内容，并在接触和学习的过程当中学习革命先辈的精神，去接受革命先辈的感染，最终提高自身的思想觉悟，形成良好的人生观和价值观。
（三）将红色经典歌曲合理运用到高校音乐教学当中
教师要想将红色经典歌曲合理地应用在高校音乐教学当中，就需要通过选择合适的作品来进行教学。比如说《红星歌》《游击队歌》《八月桂花遍地开》《山丹丹花开红艳艳》等这类的红色经典音乐歌曲，都具有非常强的教育意义。它们能够以独奏以及合奏的方式呈现。如果能够在课堂上有效融入这些歌曲，那么学生就能够受到潜移默化的影响，而且这种教学的方法能够加强学生学习红色经典的效果，让学生在学习理论知识的背景之下更好地进行思想教育。比如说在学习有关钢琴的课程时，教师可以先使用钢琴演奏一首红歌，然后再让学生们去选择一首他们感兴趣的红歌，教他们进行演奏，通过演奏红歌来让他们学习钢琴弹奏的技巧和相关的知识点。
（四）多举办与红色经典歌曲有关的活动
举办与红色歌曲有关的活动，可以在一定程度上激励学生积极主动地去接触与红色经典有关的歌曲。比如说在日常教学的过程当中，教师们可以去挖掘学校区域内的红色音乐资源，带领学生们到民间进行调查，去收集一些有关于红歌的文化。除此之外，还可以在课外活动以及艺术实践中，以创建合唱团乐团或者是举办音乐会的方法来提高学生们的积极主动性，让更多的学生在参与活动的过程当中认识红歌、享受红歌，最后热爱红歌，并主动去接受红歌所带来的影响。
结语
我国的红色歌曲很好记录了在战争时期一些革命的历史、一些英雄的精神以及事迹，而且它們包含了革命的理念，体现了革命的信念。通过红色歌曲的旋律以及歌词，我们能够充分感受到革命战士的豪情，而且红色歌曲的内容也是非常积极向上的，能够表达出非常真挚且浓烈的情感，再加上它们的旋律优美高亢，使得很多观众以及演奏者都非常受歌曲的鼓舞。其实不管是从哪一个角度来进行分析，红色歌曲的演唱能够给人一种非常强大的精神力量，能够给人一种心灵的感动，有一种非常强烈的磁场。虽然说现在我们已经生活在和平年代，但是在进行学习时，我们也要充分去感受革命者以及英雄的革命精神。而作为当代的教育工作者，则更需要去挖掘、发现红色歌曲所具有的教育意义和思想内涵，在进行各种类型的教育活动时，将红色歌曲不断融入，去全面提升大学生的素质和能力，让大学生在欣赏或者演唱红色歌曲的过程当中，不断受到音乐内容的熏陶以及感染。
注释：
[1]
覃金冶.红色音乐资源在地方高校音乐教育教学中的应用研究——以百色学院为例[J].百色学院学报，2012，25（03）：135—137.
[2]袁玥.浅谈红色经典歌曲在地方高校音乐教育教学中的应用[J].明日风尚，2019（10）：113.
（责任编辑：张洪全）