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《英语课程标准》要求小学阶段英语阅读量需达到10－12万字.阅读是语言输入和交流的重要环节,是语言学习的一项重要技能.在语言学习的听、说、读、写四大技能中,阅读是基础,起着支撑性的作用.
基于“大阅读”背景下的小学英语“引桥”课程资源的开发与实施的研究
【摘 要】
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《英语课程标准》要求小学阶段英语阅读量需达到10－12万字.阅读是语言输入和交流的重要环节,是语言学习的一项重要技能.在语言学习的听、说、读、写四大技能中,阅读是基础,起
【机 构】
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山东省荣成市石岛实验小学 山东威海 264309
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年11期
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