【摘 要】
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近年来,全国护理学类操作技能竞赛越来越得到各高校的广泛参与与重视。技能大赛能够直观地展现各护理院校的办学能力和教学水平,促进院校之间相互交流,在教学育人和办学理念
【基金项目】
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南华大学船山学院高等教育研究与改革课题:“教——学——做——赛”一体化教学模式在独立学院《护理学基础》实践教学中的改革与应用(编号:2017CZ006)
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近年来,全国护理学类操作技能竞赛越来越得到各高校的广泛参与与重视。技能大赛能够直观地展现各护理院校的办学能力和教学水平,促进院校之间相互交流,在教学育人和办学理念上相互借鉴,形成教——学——做——赛,练——赶——帮——超的良好发展局面,引领护理学实践课程改革,促进护理教育整体水平的大幅度提升。故本研究旨在《护理学基础》实践教学中构建"教——学——做——赛"一体化教学模式,以期在护理学院护理学专业学生中应用,探讨适应我院护生培养的教学模式,提高《护理学基础》实践课程的教学质量。
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