【摘 要】
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加强民众教化、提高民族整体素质，是从古至今统治者及文人学士都十分关注的社会问题。苏轼在《策别》中，不仅反复论说社会教化是固本安民的重要国策，提出使民“安于为善”的教化
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“苏轼的教育思想及人格养成研究”(项目批准号:10XJAZH005)的成果之一
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加强民众教化、提高民族整体素质，是从古至今统治者及文人学士都十分关注的社会问题。苏轼在《策别》中，不仅反复论说社会教化是固本安民的重要国策，提出使民“安于为善”的教化目标，还明确指出要想达到有效的教化效果，必须首先“课百官”，并具体指明“课百官”的重要意义及教化手段。这些“课百官”的具体手法既有历史的进步意义又有现实的借鉴作用。
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