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地图是地理教学的第二语言，不仅使抽象概念具体化，零星知识系统化，还能帮助学生理解、记忆，培养学生的地图意识和读图、析图、用图能力，是培养学生全面发展的重要组成部分。在地理教学中，应从以下方面人手培养学生良好的地图意识，让学生更好地掌握地理知识，提升学习水平。
地图：地理教学的第二语言
【摘 要】
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地图是地理教学的第二语言，不仅使抽象概念具体化，零星知识系统化，还能帮助学生理解、记忆，培养学生的地图意识和读图、析图、用图能力，是培养学生全面发展的重要组成部分。在地理
【机 构】
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山东省枣庄市峄城区曹庄中学277319
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2009年6期
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