【摘 要】
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2004年，上海交大一位优秀教师直到去世也没有评上副教授。最近一段时间，浙江大学人文学院哲学系一位深受学生欢迎的教师因为没有发表论文不能续聘的问题，又一次引发了人们对高等
【机 构】
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河南科技学院教育科学研究所所长、副教授
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2004年，上海交大一位优秀教师直到去世也没有评上副教授。最近一段时间，浙江大学人文学院哲学系一位深受学生欢迎的教师因为没有发表论文不能续聘的问题，又一次引发了人们对高等学校科研的争论。“重科研轻教学”成为当前高等教育，特别是其评价机制屡遭诟病的核心和焦点，这促使人们重新认识高校科研的本职功能。事实上，以科研冲击教学，甚至动摇人才培养中心的现象，不仅是一种不明智、不理性的行为，而且违背了高等教育规律，是对高等学校科研本质功能的不当解读。尤其是对高等教育大众化形势下众多的教学型大学而言，必须正确理解和处理科
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