高校学生干部群体作为大学生的带头人是学生队伍中起到重要作用的群体。他们在学校与学生之间起着上传下达的桥梁和纽带作用，因此对他们的认识和研究显得越来越重要。
　　学生干部群体的现状及问题
　　长期以来，高校学生干部一直是用人单位的优先选择。高素质的学生干部在社会工作中所体现的优良作风与较强的工作能力也得到了社会的广泛认可。但是，随着社会的多元化发展，高校学生干部的竞争优势正在削弱，而出现的一些问题也值得我们去深思。因此在肯定学生干部的主流的同时，我们还要重点指出学生干部存在的问题。
　　·集体凝聚力不强
　　部分学生干部有较强烈的权力欲，他们不讲求配合和沟通，功利心极强，参与工作只是为了评优评奖，从而在就业时得到照顾。这些学生干部的作用往往只停留在虚的层面，一提及现实层面就上不了台面了。同学和老师对此产生了不满情绪，认为他们只是应付对策而生的空壳子。
　　·干部设置存在问题
　　“田忌赛马”的例子说明了组合的重要性。组成的不同往往会影响一个群体的最终功效。现在的学生干部设置存在许多问题，闲置人员不少，经常干部一大堆，却无人负责具体事情。所以有事谁都管，谁又都不管的责任不明，互相推诿的现象频频出现。
　　·干部素质参差不齐
　　有些学生干部不仅成绩平平，还有抽烟酗酒等恶习，缺乏工作能力，责任心不强，在学生中无威信，而只是靠关系进入了骨干群体。这种现象普遍存在，这样的学生干部没有任何创造性的贡献，甚至还会起到反作用。
　　·角色意识不强
　　许多学生骨干对工作缺乏应有的工作热情，对自己的角色还没有弄得很清楚，产生了事不关己的心理。他们没有体现出先进性的一面，不能起到表率和榜样作用，更意识不到自己的服务宗旨是一切为了学生。
　　·部分成员作风不扎实
　　一些学生干部言行不一，作风不扎实，脱离群众。他们总是自以为是，出言不逊，小事不做，大事做不来。这种眼高手低，空喊口号的干部影响了集体的作风，淡化了大部分人的集体观念，失去同学的信任。
　　学生干部群体的培养
　　学生干部群体的培养教育实质上就是大学生干部队伍的建设问题。对学生干部群体的培养，我们要从多个角度和渠道来分析。
　　·培养内容
　　对学生干部群体的培养主要是从以下几个方面去着手。
　　培养政治思想素质。学生干部是大学生群体的带头人，必须具有良好的政治思想素质。要以马克思主义为指南，认真学习理论知识，以科学来武装自己。
　　培养专业素质。学习是学生应该做的事情，作为学校和教师，更应该重视提高学生干部的学业成绩。只有使学生干部的成绩服人，才能获得群众的认可和赞同。只有能做到学习与工作两不忘的人才是真正的好干部。
　　培养心理素质。学生干部群体承担着学习之外更重的工作任务，承受着巨大的压力，很容易出现心理问题。对学生干部进行心理素质培养是完全有必要的，这也是随着时代的发展而自然萌生的重要问题。
　　培养工作能力。主要包括协调能力、组织能力、交际能力、口头表达能力、管理能力、创造能力等等多方面的内容。工作能力的培养是长期的，是在日常的工作中慢慢养成的，因此不能急于求成。
　　·培养途径
　　系统的理论培训。要使学生干部了解马列主义的基本原理以及建设有中国特色的社会主义理论的基本知识，坚定他们的思想认识，树立正确的人生观、价值观和世界观。
　　分类的业务培训。要对学生干部进行业务培训，让他们明确自己的职责范围和工作目标，学习制定工作计划和做工作总结。
　　严格的目标管理。应该有健全的干部管理机制来约束学生干部群体人员，让他们严格守纪，自我约束。让他们在一个有动力也有压力的环境中成长起来。
　　充足的社会实践。对学生干部的培养最有效的方式就是把他们放在实践中去磨练。让他们走向社会，体验生活。在实践中，学生干部的历史使命感和社会责任感都能有所加强，承受挫折和考验的能力也有所提高，这样能促使学生干部快速成长和成熟。
　　高校中的学生干部队伍建设问题一直是我们关注的焦点之一。希望在高校建设中，大学生骨干能发挥应有的作用，通过骨干的力量引领校园文化的建设。
　　（作者单位：辽宁科技大学）