“妈妈，我想换个脑袋。”正在书桌前念念有词的女儿扭过头对我说。
　　好端端的，这是中了什么邪?
　　原来，小姑娘在背英文单词。背来背去。不是弄错了字母的前后顺序就是漏掉了字母。常常是背了后面忘了前面。枯燥单调的背诵，不如人意的效果令她心生懊恼，换一个聪明的脑袋就成了她此刻最迫切的寄托。而在我看来，这根本就是无济于事的异想天开。除了严厉地督促她认真背诵外，我并没有多加理会。
　　过了不久，班里举行月考。女儿发挥正常，考得还算理想。可她却并不满意，失落地自言自语：“我要变成学习委员的脑袋就好了。”那孩子天资聪慧，门门功课排名第一。女儿她们都说他简直就是“电脑”。
　　看到女儿如此不自信，不肯接受自己的努力，我觉得有必要加以引导，教会她正确地看待自己。
　　我装作漫不经心地说：“假如让你跟他换了脑袋，你能考出满意的成绩，却要丧失脑海里许多美好的回忆，你愿意吗?”
　　女儿一愣，有些迟疑。
　　我不假思索地说：“虽然每个人先天的禀赋会有些差异，但后天的勤奋努力也很重要。每个人都会和别人不同，这就叫个体差异。正因为这样，世界才会丰富多彩。你就是你，坚持做回自己很重要。”
　　女儿半信半疑。
　　我扬起手中杂志上五彩缤纷的花朵图案问女儿：“这么多花儿，你能告诉我哪一朵更漂亮?”我指着窗外的星星问女儿：“天上的星星千千万，你能告诉我哪一颗最明亮?”
　　女儿无语。
　　我揽过她的肩膀说：“相信我，你也很棒。说不定会有人想换成你的脑袋呢?”
　　“会吗?”女儿期待地问。
　　几天后的作文课上。女儿的作文被老师当作范文朗读。下课后，有同学拍着女儿的脑袋瓜儿说：“你怎么会有那么多奇思妙想，真想和你换脑袋啊。”
　　
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