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国家发展靠教育,教育发展靠教师。教师实施素质教育的主阵地在课堂,而课堂是教师专业提升的主要平台,是学生愉快学习、健康成长的主要舞台。在课程改革背景下,评课需坚持人文关怀、实事求是和详略得当的原则,采取选出主评人或不选主评人的评课方式。一堂好课的标准是学生主动、生动、快乐和有效。同时,评课需做到:评课前,倾听授课教师说课;评课后,跟踪听课、评课。