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俯卧位通气改善ARDS患者氧合的护理探讨
【出 处】
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青海医药杂志
【发表日期】
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2019年05期
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近年来,高考语文试卷题目的阅读量逐步增加,对学生的阅读能力提出了更高的要求。2017年全国语文二卷和三卷的散文阅读题的得分率较低,加强散文教学势在必行。把比较阅读的方法引入到高中散文教学中来,对老师而言,是对文本解读能力、阅读数量和课堂把控能力的考验;对学生而言,有利于他们新旧知识的衔接与整合,增加阅读量,提升阅读能力;将极大改善课堂流程化、无趣化的教学现状,取得较好的教学效果。本文的研究重点是比
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