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创新整合点运用视频资料创设教学情境；时尚崭新的地理信息能引发学生学习地理的热情;电子地图、图片的收集与运用等。
《交通运输业》教学设计
【摘 要】
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创新整合点运用视频资料创设教学情境；时尚崭新的地理信息能引发学生学习地理的热情;电子地图、图片的收集与运用等。
【机 构】
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江苏省苏州市立达中学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2012年2期
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