【摘 要】
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【正】《3-6岁儿童学习与发展指南》指出"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼
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【正】《3-6岁儿童学习与发展指南》指出"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。幼儿园音乐教育主要是通过歌唱、韵律活动、音乐游戏、乐器演奏和音乐欣赏等形式进行。而农村的一些幼儿园,由于受经济条件的制约,硬件设施差,如何充分创造条件和机会进行音乐教学活动,让幼儿在音乐活动中发挥主动性,
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【正】学校每一位管理者,负责若干项目的管理,操作程序是"布置——实施——检查——反馈"。在这样一个封闭式不断重复的操作环节里,如何完善和提升,是每一个管理者的希望。然
目的了解福州市儿童的食物摄入及食物偏好状况及其影响因素。方法对福州市区的5所幼儿园的778名儿童及家长进行食物偏好及其影响因素调查,用SPSS11.5软件包统计分析。结果儿
摘 要:过程性评价,是一种基于个体之间差异,为了促进个体全面发展而进行的一种评价模式,在现代教育教学中,有着非常广泛的应用。本文着重就初中体育教学中的过程性评价模式构建的必要性分析,提出了初中体育教学中的过程性评价模式的思路,主要包括:评价的内涵和标准;设计评价方案和工具;解释和利用反映学习质量的结果;反思和改进评价方案。 关键词:初中体育教学 过程性评价模式 必要性 构建思路 中图分类号:G
在高中数学教学中,教师要紧紧把握住数学课程的基本理念,即丰富与改进学生的学习方法,使学生学会自主学习,为终身学习和终身发展打下良好的基础。因为社会的发展需要终身教育,而学
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摘 要:在初中语文教学中加强研究性学习,具有极其重要的意义。怎样在初中语文教学中加强研究性学习呢?笔者认为:在初中语文教学中加强问题的探讨性、学习的自主性、师生互动的趣味性、教学的开放性、质疑的功效性和知识的综合性。 关键词:初中语文 教学 研究性学习 中图分类号:G633.3 文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)06(c)-0029-01 研究性学习是充分发挥学生的主
以辽宁省抚顺地区为例,采用3S(GPS,RS,GIS)技术,以中巴地球资源卫星(CBERS-1)和美国陆地卫星TM(LandsatTM)遥感信息为基础数据源,提取森林资源信息进行卫星遥感解译,为地区森林资源动态监测和保护提供技术方法和依据。
信息技术作为一种工具,对提高课堂效率、培养学生的学习兴趣有着不可替代的作用。教师在准确理解教材的编写意图下,把信息技术和数学教学有机地结合起来,充分挖掘教材中蕴含的深