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本文在总结女性应用技术人才品德和素养提升意义的基础上,分析了道德素养关联的因素及其提升的目标与要求,进而结合应用技术人才培养要求和女性自身实际情况,分别提出了女性应用技术人才品德和素养提升的策略,为促进更多女性从事工程技术领域学习和实践提供支持。
女性应用技术人才品德与素养提升策略分析
【摘 要】
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本文在总结女性应用技术人才品德和素养提升意义的基础上,分析了道德素养关联的因素及其提升的目标与要求,进而结合应用技术人才培养要求和女性自身实际情况,分别提出了女性
【机 构】
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湖南女子学院经济与管理系
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目(“新工科”建设背景下女性应用技术人才培养的研究)(湘教通[2017]452号)
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