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广播电视大学的形成性考核是强化学生学习过程考核的重要措施之一，也是广播电视大学考核方式改革的重要内容。如何将科学、规范、可行的形成性考核要求落实到位，切实取得应有的效果，是摆在基层电大面前的现实问题。笔者通过深入调研，结合形成性考核的具体要求，开发并实际应用了这个管理系统，较好地解决了形成性考核中管理工作繁琐、数据量大等问题，对基层电大形成性考核具有较强的辅助作用，应用效果比较明显。