我院于1999年7月~2002年7月行腹腔镜胆囊切除术(LC组)的肝硬化患者共33例,同期行开腹胆囊切除术(OC组)的肝硬化患者有25例.现予回顾总结,旨在探讨对伴有肝硬化的胆囊结石或胆
目的:探讨抑癌基因DPC4(Smad4)蛋白在原发性胆囊癌中的表达及其意义.方法:采用免疫组织化学方法检测20例原发性胆囊癌抑癌基因DPC4(Smad4)蛋白的表达.结果:胆囊癌肿瘤细胞DPC
<正> 在改革开放、搞活经济的今天,会计监督作用越来越重要。只有在执行“会计法”中提高会计在经济工作中的地位,才能更好的避免或减少经济领域中发生不正常现象和经济犯罪
目的:探讨近年来笔者所在医院发生院内感染的病原菌分布及耐药性。方法:选取2011年8月-2013年6月来笔者所在医院就诊的发生感染的患者800例,共采集1254份样本,对其病原菌检查资料
目的:探析冠状动脉病变程度和血浆脑钠肽、超敏C反应蛋白水平相关性。方法:将确诊为冠心病的163例患者分为急性心肌梗死组(AMI组)、不稳定型心绞痛组(UAP组)、稳定型心绞痛组(SAP组),
开腹胆囊切除术(OC)历经100多年的临床实践,是临床公认的治疗胆囊疾病的安全、有效方法。随着现代光学、电子技术的进步,腹腔镜胆囊切除术(LC)以其对组织损伤小,对机体干扰少
摘 要:近年来音乐老师非常努力的对学生进行音乐教育,可是却往往得不到学生的认同,要想在素质教育中提升学生的综合素质,音乐教育是必不可少的,如何培养学生的综合素质,怎么样去做好音乐教育的工作,都是我们教师所要思考的,平时的教育当中要让学生成为主体,老师应该作为引路人。 关键词:音乐审美 情感体验 人文素养 健全人格 中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1674-098X(2012)0
走向对话教学是培养民族创新精神,更好地促进社会进步的客观要求;是适应现代社会正在向民主平等的社会发展的客观要求;是促进学生全面发展的客观要求.为了应对对话式教学对高
目的:探讨血培养中病原菌分布的特点并分析其耐药性,为临床用药提供参考。方法:回顾分析笔者所在医院235例血液培养中病原菌检测的菌谱,并进行药敏试验和耐药性分析。病原菌检测
目的:探讨急性炎症期腹腔镜胆囊切除术(LC)手术难度及其手术相关因素.方法:对急性炎症期LC 298例,并以同期非急性炎症期LC 242例作对照,进行手术难度及相关因素的分析和评价.