【摘 要】
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古有“近朱者赤,近墨者黑”之言,今有“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”之说,生活中点点滴滴告诉人们:和不同的人在一起就会有不一样的收获.因此,每到期初、期中教室里学生
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古有“近朱者赤,近墨者黑”之言,今有“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”之说,生活中点点滴滴告诉人们:和不同的人在一起就会有不一样的收获.因此,每到期初、期中教室里学生座位的安排、变动就变成了班级事务中的敏感话题,是家长、学生特别关心的问题,更是班主任工作中要重点考虑的问题.科学、合理的座位安排能使学生心情愉悦、团结进取,利于教育教学,促进学生德智体全面发展;杂乱无序的座位安排会影响学生情绪和心态,不利于班级管理,给学生进步造成消极影响.尽管给学生安排座位是常规性工作,方式方法也很多,但不管哪一种方法班主任应重点做到以下三个“关注”才能体现科学、合理,才能适应班级工作管理.
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