浅谈初中物理实验教学的创意思维——关于初中物理教学的几点认识

来源 :电脑乐园·信息化教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicolewyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理学科是一门自然科学, 主要是在观察和实验 的基础上, 加深理解理论知识,结合理论知识与实践情况,达到认识事物本质 的目的, 同时也能够激发学生的学习兴趣,培养学生解决问题的能力。本文通过对初中物理实验教学的分析,提出了一些对物理实验方法进行 拓展以及提供一些创意性思维,以起到抛砖引玉的作用。
其他文献
数字资源是现代高校图书馆馆藏极其重要的组成部分,各高校图书馆对数字资源的投入也越来越多,为提高这些资源的利用率,图书馆员应以开放的心态,运用现代营销的理念进行宣传推介,为
在初中阶段开展地理这门学科,不仅是让学生对于我们生活的地球,周围的地理环境,专业的地理知识有所了解,同时能够让学生学 习到许多实用的内容,可以应用到生活中,帮助学生解
因材施教是最好的教学方法,结合分层教学,有针 对性的备课,巧妙的进行教学环节的设计,充分利用课堂时间,把握时机提出问 题,适时解答问题,给学生一个启迪,给一个勉励,给一个
新文化课程标准中,现代信息化教学是以幻灯片、广播、电视机、计算机等现代化教育形式为基础的现代化教学,其中,运用 信息技术在教学过程中为开发的目标,促进现代化实践于理
目的探讨副肿瘤性边缘叶脑炎(PLE)的临床和影像学特征.方法报告2例PLE患者(分别合并侵袭性胸腺瘤及肺癌)的临床、实验室及影像学资料.结果 2例均有癫疒间发作、记忆及定向障
目的探讨重症肌无力(MG)患者血清连接素抗体(Titin-Ab)水平与病情及胸腺异常的关系,以及其对诊断和预后判断的价值.方法应用酶联免疫吸附法(ELISA)检测MG患者(MG组)52例、非M
Marchiafava-Bignami综合征(MBS)临床罕见,现报告1例如下.1 病例男,58岁.因进行性智能障碍,言语不清伴行走困难3个月于2001年10月12日入院.患者有30年饮酒史,每日饮白酒250 m
目的观察巴曲酶注射液治疗高龄老年人急性脑梗死的临床疗效及其安全性.方法将≥80岁的高龄老年急性脑梗死患者127例随机分成治疗组(67例)与对照组(60例).两组均采用胞二磷胆
自进入二十一世纪以来,电子计算机技术得到了飞速的发展,使得当前社会的主要发展趋势是信息化,在信息化的趋势下也萌 生了许多现代化的教育技术。在对低段小学生进行道德与法