【摘 要】
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从金属晶体面心立方结构及间隙相关知识点入手,引导学生运用数学基础知识推导NaCl型离子晶体和金刚石共价晶体结构且演算其致密度。教学过程中把数学思维与专业知识有机渗透
【机 构】
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武汉纺织大学数学与计算机科学学院,武汉纺织大学材料科学与工程学院
【基金项目】
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2019湖北省教育厅材料科学与工程基础课程教学团队项目(110)
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从金属晶体面心立方结构及间隙相关知识点入手,引导学生运用数学基础知识推导NaCl型离子晶体和金刚石共价晶体结构且演算其致密度。教学过程中把数学思维与专业知识有机渗透融合,启发学生运用熟悉的基础知识理解抽象的专业知识,并积极参与课堂互动。立足课本理论知识,注重交叉学科知识的融合及综合运用。通过师生互动、生生互动,活跃课堂,培养学生探究式学习思维及解决复杂问题的综合能力。
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