【摘 要】
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在传统的教学思想当中，历史学科是一门只需要死记历史事件的时间与意义的一门学科，这对于培养学生的创新能力几乎没有任何益处。在素质教育深入人心的时代背景之下，我们急需要深
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在传统的教学思想当中，历史学科是一门只需要死记历史事件的时间与意义的一门学科，这对于培养学生的创新能力几乎没有任何益处。在素质教育深入人心的时代背景之下，我们急需要深入挖掘历史知识当中所蕴含的德育因素，及其所蕴含的价值观念，培养学生的历史素养与综合能力，并采取种种行之有效的教学措施，为真正实现高中阶段历史学科的素质教育而奋勇前行。
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