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高效课堂是针对低效课堂和无效课堂而言的。课堂教学是教师与学生的双向活动，教学过程不仅是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。提高课堂教学效果，结合学校学生和教师的实际情况，以学生为教学的出发点，首先要从改变教师思想观念和传统思维模式开始。
如何建构高效物理课堂
【摘 要】
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高效课堂是针对低效课堂和无效课堂而言的。课堂教学是教师与学生的双向活动，教学过程不仅是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。提高课堂教学效果，结合学校学生和教师的实
【机 构】
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（甘肃省临洮县文峰中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年37期
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