杨修之死,孰之过错? ——《杨修之死》教学中的翻转思维

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杨修的死因之谜,曹操的用人之术,影响着我们的为人处世之道.“鸡肋”事件构思巧妙,步步为营,引人入胜.如何引导学生透过表面原因,挖掘深层原因,能够联系生活实际,从中获得做人处事的道理.我设计了四道思考题,让学生自主探究、创新思维,实现寓教于学、教学相长的教育目标.
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