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随着生物科学的飞速发展，生物化学的理论和方法也相应向前发展。要求生物化学重要组成部分的生物化学实验教学不断更新与提高。如何通过生物化学实验教学培养学生的观察能力，提高学生解决问题能力、动手能力、科学素养和创新意识是教师面临的最直接的教学问题。因此，生物化学实验教学质量的高低、实验效果的好坏将直接影响学生实践和创新能力的培养。这就要求我们进一步加强和改革实验教学，创新实验项目，以提高学生基本的实验素质和创新意识。为此，我们在自编实验讲义的基础上，优化组合实验项目，对生物化学实验教学方法、手段及考核等方面的改