【摘 要】
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本文对“对立思维”在高中数学教学中的有效运用进行了探究,旨在让高中生在解题过程中学会如何从“对立与统一”的多重角度去思考问题,从而使其解题技巧与能力得到有效提升。
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本文对“对立思维”在高中数学教学中的有效运用进行了探究,旨在让高中生在解题过程中学会如何从“对立与统一”的多重角度去思考问题,从而使其解题技巧与能力得到有效提升。
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