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为探究初中生锻炼动机对初中生主观幸福感的影响、锻炼承诺在初中生锻炼动机与主观幸福感之间的中介效应,以及运动友谊在锻炼动机与主观幸福感之间的调节作用。运用SPSS20.0与AMOS20.0对数据进行相关分析、回归分析、中介效应及调节作用检验。结果:(1)初中生锻炼动机、锻炼承诺、运动友谊以及主观幸福感之间存在显著正相关;(2)锻炼承诺对主观幸福感3个维度起中介效应,分别是正性情感、负性情感、学习满意感;(3)运动友谊对锻炼动机5个维度起调节作用,作用强度依次为能力动机、健康动机、外貌动机、乐趣动机、社交动机