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本文采用希斯基-内布拉斯加学习能力测验,在青海的城市与农村173名正常儿童中进行了实用性调查。两地区人群智商均服从正态分布,符合正常儿童智力发育的规律。测验项目绝大部分内容都与青海当地的生活习惯相适应,测题难度适中,信度、效度可靠和有效。该量表在青海作为研究碘缺乏病中评定智力水平,是合适的智测工具。