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在以“一份冷标本”为例，分析PBL教学法在检验专业教学中的实际应用，这种打破学科界限、围绕问题编制综合课程的教学，使学生学习的积极性、主动性大大提高，培养了学生的临床思维品质，提高了学生发现问题、综合分析问题和解决问题的工作能力。
实例分析PBL教学法在检验教学中的应用
【摘 要】
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在以“一份冷标本”为例，分析PBL教学法在检验专业教学中的实际应用，这种打破学科界限、围绕问题编制综合课程的教学，使学生学习的积极性、主动性大大提高，培养了学生的临床思维
【机 构】
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徐州医学院医学技术学院
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2014年3期
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