【摘 要】
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目的 通过对上海市婴幼儿前语言阶段语言能力的研究,明确汉语儿童前语言阶段语言能力的发育进程。方法 采用现场询问家长和测试儿童相结合的方式,应用上海地区标准化《婴幼儿语
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院,上海交通大学医学院附属儿童医学中心儿童保健科
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目的 通过对上海市婴幼儿前语言阶段语言能力的研究,明确汉语儿童前语言阶段语言能力的发育进程。方法 采用现场询问家长和测试儿童相结合的方式,应用上海地区标准化《婴幼儿语言发育进程量表》,对4233名0~16个月儿童的前语言能力从3个维度进行检查。结果 调查对象的前语言发音能力、前语言感知能力和前语言交际能力得分随月龄增长而增加,三者相关性良好。结论 上海婴幼儿的前语言阶段是0~12.3个月,其中简单发音阶段是0~5.3个月,牙牙学语阶段是5.3~12.3个月。该量表可评估前语言阶段的语言发育水平,并可对早期
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