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一、课前预习案例rn(一)学过的知识rn两个数量之间的关系可以怎样表示?rn(二)自学例题rn1.你了解到比的哪些知识?rn2.你遇到了哪些问题?rn(三)练习rn1.第68页试一试、第69页试一试、第78页练一练.
优化预习目标促进自主学习
【摘 要】
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一、课前预习案例rn(一)学过的知识rn两个数量之间的关系可以怎样表示?rn(二)自学例题rn1.你了解到比的哪些知识?rn2.你遇到了哪些问题?rn(三)练习rn1.第68页试一试、第69页
【机 构】
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江苏省溧阳市古渎小学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2010年9期
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