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主要受杜威"教育连续性"观点的影响,在陶行知的教育著述中,蕴含着非常丰富的终身教育思想.诸如,教育不是"短命教育",而是持续终身的过程;教育不是少数人的教育,而是全民的全程教育;教育的重点是培养人的主体性;教育应该与生活融合,培养全面发展的自我完善的现代人,等等.陶行知的终身教育思想对发展我国的成人教育,构建终身教育体系,具有重要的理论价值和实践意义.