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按照机械类专业认证标准的要求和区域经济发展需求,分析了地方工科高校机械类人才工程能力培养的内涵,以成果(目标)导向教育为引导,通过改革实践教学,以天津理工大学机械基础系列课程为例,探讨了培养学生知识、能力、素质协调发展的教学设计与教学实践。
基于工程教育认证的机械基础系列课程教学设计与实践
【摘 要】
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按照机械类专业认证标准的要求和区域经济发展需求,分析了地方工科高校机械类人才工程能力培养的内涵,以成果(目标)导向教育为引导,通过改革实践教学,以天津理工大学机械基础
【机 构】
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天津理工大学
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究重点项目(B01-0802),天津市高等教育学会“十二五”教育科学规划课题(125y070)
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