尿激酶股动脉溶栓治疗脑出血合并DVT研究

来源 :中华全科医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fitye228
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究高血压脑出血并DVT患者应用尿激酶股动脉溶栓联合低分子肝素皮下注射治疗的有效性和安全性。方法对60例患者分别采用尿激酶30万U患肢股动脉溶栓联合低分子肝素5000U每日1次皮下注射与单用低分子肝素治疗的疗效比较。结果治疗组7d、14d时的治愈率及7d时的总有效率与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。无脑出血加重、再出血及其它严重并发症的发生。结论尿激酶股动脉溶栓联合低分子肝素治疗高血压脑出血并DVT患者优于单用低分子肝素,安全有效,降低了肺栓塞和慢性深静脉功能不全的发生。 Objective To study the efficacy and safety of hypertensive intracerebral hemorrhage (DVT) treated with subcutaneous injection of urokinase and thrombolysis combined with low molecular weight heparin. Methods 60 patients were treated with urokinase 300 000 U limb femoral artery thrombolysis combined with low molecular weight heparin 5000U daily subcutaneous injection of low molecular weight heparin and subcutaneous treatment of curative effect comparison. Results The cure rate at 7d and 14d and the total effective rate at 7d in the treatment group were significantly different from those in the control group (P <0.01). No increase in cerebral hemorrhage, re-bleeding and other serious complications. Conclusion Urokinase femoral artery thrombolysis combined with low molecular weight heparin for hypertensive intracerebral hemorrhage and DVT patients is superior to single low molecular weight heparin, safe and effective, reducing the occurrence of pulmonary embolism and chronic deep venous insufficiency.
其他文献
五月下旬,蔷薇花飘香的季节,我参加了《销售与市场·商学院》举办的首期辟谷禅修总裁班。五天的课程,我感触颇深,收获颇多。  参加禅修之前,我只是粗浅地认为,辟谷就是几天不吃饭,是一种排毒、养生的方法。犹豫好几天,最终还是因为好奇和减肥的心理,休假参加了培训班。不过,我也留了条“后路”——悄悄地在行李里中备下豆腐干、小饼干等干粮,以备顶不住的时候“加点油”。  辟谷的地方在洛阳栾川逍遥谷庄子文化生态园
迄今,焦虑是儿童精神问题中最为常见的一个问题。据报道,比起行为问题来,焦虑的发生率要高出约4倍。在7至11岁的儿童中,被诊断为儿童焦虑的达21.7%,其中4.1%为分离性焦虑;4.
提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。重视优良心理品质的形成是教育现代化的一个重要标志,良好的心理品质是现代社会对人的素质的一个基本要求。以心
随着中职教学新课标的推行,课堂教学有效性越来越受到重视,如何提高中职数学课堂教学有效性成了数学界最为关注的热点问题。对此,本文从中职数学课堂教学课前、课中、课后三
一、概况乌鲁木齐市中小学体育现场课评选报送工作分四个阶段:第一阶段,以乌鲁木齐市各区(县)教育主管部门报送的现场课和优秀论文由各区(县)进行初步评审推荐;第二阶段,“乌
摘 要 问题意识是思维的动力,是培养学生创新精神的基石,是探求问题并解决问题的重要保证。在小学数学教学中注重培养学生的问题意识,使学生敢于提问、善于提问,积极主动参与学习,有利于开发学生智力,发展学生思维,发挥学生的主体作用,使学生真正成为课堂的主人。  【关键词】小学数学;问题意识;培养  问题意识是学生在认知活动中意识到一些要解决的、疑惑的问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。这种
一、“还原”“比较”做方法初中语文教学中“还原法”和“比较法”是行之有效的好办法。若能有效运用这两种方法,教师和学生就可以透过文本表层看到作品所传达出的真正意蕴,
学校恐怖症指儿童由于心理因素而对学校过分恐惧,拒绝上学,但无其他违纪行为。在上学前和上学时,表现为心慌、头痛、腹痛、呕吐、尿频等症状。在家休息时和节假日,上述症状消失。  多动症是最常见的儿童心理疾病。这类孩子智力一般正常,但存在有与实际年龄不相符合的注意力不集中,活动过多、冲动、任性、自控能力差的特征,以致影响学习。 抽动症指局限于身体某一部位的一组肌肉或二组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱
目的:探讨低水平低密度脂蛋白胆固醇与脑梗死出血性转化的关系。方法:急性脑梗死患者198例依据低密度脂蛋白水平高低分为研究组与对照组,2周内通过复查头颅CT或者MRI,比较2组
汉献帝建安23年,曹操引兵平代郡乌桓,久攻不下。欲进兵速战,因马超死守而不能;欲收兵回返,又恐蜀兵及部下耻笑,心中犹豫不决。因看到疱官进的汤中有鸡肋,随通令当晚的口令为