【摘 要】
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历史是最好的教科书.“四史”是《毛中概论》课程的重要内容,而历史情景剧是《毛中概论》课程实践教学的形式之一.通过让学生自编、自导、自演、自拍相关历史剧目,把“四史”相关内容有效融入《毛中概论》课程中,不仅能激发学生参与课程教学的兴趣,切实提高思政课教学的趣味性和“四史”教育的实效性,而且能有效帮助高职院校大学生树立正确的历史观和政治观,使学生更加深刻地了解党和国家事业的来龙去脉,深切地感悟中国特色社会主义道路的正确性、制度的优越性,激发他们的爱国爱党热情,增强听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉,从而进一步
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历史是最好的教科书.“四史”是《毛中概论》课程的重要内容,而历史情景剧是《毛中概论》课程实践教学的形式之一.通过让学生自编、自导、自演、自拍相关历史剧目,把“四史”相关内容有效融入《毛中概论》课程中,不仅能激发学生参与课程教学的兴趣,切实提高思政课教学的趣味性和“四史”教育的实效性,而且能有效帮助高职院校大学生树立正确的历史观和政治观,使学生更加深刻地了解党和国家事业的来龙去脉,深切地感悟中国特色社会主义道路的正确性、制度的优越性,激发他们的爱国爱党热情,增强听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉,从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”.
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国内研究生培养工作进一步拓展,规模呈逐年上升趋势,但在读研究生的管理工作还存在一定的滞后性.在新形势下,如何强化研究生管理,提高艺术院校的育人水平,为国家培养和输送大批合格的高级专门人才,是当下艺术院校二级学院亟待解决的迫切实际问题.笔者从把好入学招生质量关、发挥各级管理职能作用、建立健全研究生管理机制、加强研究生导师队伍管理、提高研究生自我管理等方面提出了实践性思考.
营造风清气正的党内政治生态是一项长期、系统的任务,良好的党内政治文化对政治生态的营造起着关键性作用.要以良好的党内政治文化涵养风清气正的党内政治生态,即需分析两者之间相辅相成、相互作用的内在逻辑并以此为理论基础,探析党内政治文化涵养党内政治生态的实践路径.
实践第一的观点是马克思主义的重要思想.我国坚持以马克思主义为指导思想,进入新时代后,国家和社会建设事业如火如荼地进行,马克思主义实践观的地位举足轻重.马克思主义实践观在实践观基础上丰富发展,超越了以往旧哲学,具备了新思想和新内涵,通过对马克思主义实践观的主要内容进行充分的探讨和解释,揭示了其内在逻辑和科学内涵.本文分别从新时代国家建设和高校思想政治教育层面分析和论述马克思主义实践观的当代价值.马克思主义实践观的重要作用值得我们关注,对中国特色社会主义的建设和高校思想政治教育的广泛开展具有重要的启示意义.
当前,尊师重教在我国已经蔚然成风,要保证教育事业的质量,就需要维护良好的学风,在校园内营造良好的风气.本文首先对高校思想政治教育及学风建设的现状进行了分析,然后,就思想政治教育在学风建设中的重要作用进行了探讨,最后,本文基于思想政治教育背景论述了高校学风建设的有效途径.
基层党组织是党执政地位稳固的基础,也是党与人民群众相联系的纽带与桥梁.基层组织牢固,那么党的执政地位就会牢固,基层组织坚强有力,那么党的路线方针政策就能够得到有效贯彻和落实.机关党支部作为党的基层组织,应当做好内部建设,不断提升战斗力和凝聚力,尤其是在新时代背景下,面对国内外复杂的形势,更应当坚持改革与发展,将党的方针路线有效贯彻到实践工作中.那么新时代背景下全面加强机关党支部建设有何种意义又应当采用哪些实践路径加强建设,就成为了本文研究的重要内容.
基于对近30年的(1991-2019)高等教育向社会公布的专业备案和审批结果的数据分析,从专业设置的视角发现高等教育的专业建设,都是主动适应社会经济发展对人才的需求,高度契合当时国家战略政策导向.高校的专业要实现可持续发展,专业建设方向必须要紧跟社会发展的要求,同时要构建高效的专业建设退出机制.
《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出应促使互联网成为思想政治教育的新平台,深入推进“易班”计划.自“易班”平台深入推广以来,各校应用“易班”平台在开展网络思想政治教育过程中已经取得一定成效,文章主要总结经验并结合众多学者研究分析现阶段“易班”应用在高职思想政治教育的困境,提出对策.
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众所周知,民办型高等院校是国内高等教育的重要构成部分,自民办型高等院校创建以来,承担着国民素质提升、应用型高素质人才培养、促进教育领域发展等重任.核心素养教育理念提出后,思政教育工作成为整个民办型高等院校的育人重点,而高校辅导员作为高校学生思政教育工作开展的核心力量与骨干力量,其职业素养以及职业能力会对民办型高等院校学生教育工作、学生管理工作带来重大影响.基于此,本文深度分析民办型高等院校辅导员队伍建设的必要性以及创新性优化策略,供广大教育界同仁参考.