目的:为内分泌科患者提供护理时开展糖尿病健康教育的临床效果进行研究.方法:研究的目标选择为2019年1月至2019年12月这一时间段到我院内分泌科接受治疗的132例患者,筛选患者后,采用1:1信封随机分组法将所有患者平均分为两个小组,对照组66例,观察组66例.根据分组情况来制定护理方案,并采用组间对比的方式来开展本次研究.结果:在选择为观察组患者提供糖尿病健康教育后,对护理有效率和护理满意度进行组间对比发现,观察组明显更优,组间差异显著(P<0.05),具有统计学意义.结论:临床上护理内分泌科患者时,护理人员可以为患者开展糖尿病健康教育,以此来对患者的病情进行有效的控制,与此同时,糖尿病健康教育的开展还可以提升患者对于护理服务的满意度,因此值得在临床中进行推广.