【摘 要】
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本研究立足于区域企业与应用技术型本科营销人才合作培养的模式,对相应的人才培养评价的工具进行考察,利用CIPP模型构建营销人才培养的指标体系,目的是对校企合作营销人才培
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本研究立足于区域企业与应用技术型本科营销人才合作培养的模式,对相应的人才培养评价的工具进行考察,利用CIPP模型构建营销人才培养的指标体系,目的是对校企合作营销人才培养过程进行监督和控制,将出现的问题及时反馈和优化,从而达到区域企业与应用技术型本科院校合作培养高质量营销人才的目的。
This research is based on the model of cooperative training of marketing talents between regional companies and application technology-based undergraduates. It examines the corresponding personnel training evaluation tools and uses the CIPP model to build an index system for marketing personnel training. The purpose is to train the school-enterprise cooperative marketing personnel. Supervision and control will be conducted to promptly feedback and optimize the problems that arise, so as to achieve the purpose of regional companies and applied technology-oriented universities in the cooperation of cultivating high-quality marketing talents.
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