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聚酰胺树脂组合物和将其成型而得的成型品
【发表日期】
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2020年01期
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数学教学过程亦是情感交流的过程，而课堂对话是进行情感交流最有效、最直接的教学手段之一.教学中，教师要为学生提供一个平等、合作、交流的学习平台，通过多元课堂对话，激发学生的潜能，提高学生的思维品质，彰显数学教育价值，实现教学相长.
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＜正＞品质因子Q是表征地下介质吸收衰减特性的重要参量之一,对含气储层具有较好的指示作用,Q值的准确提取对储层预测和油藏描述具有重要意义。Q值提取一般分为时间域和频率域两类方法,其中频域方法提取的Q值较为稳定,常用的是谱比法和质心频率法。谱比法具有较高的理论精度,但需要通过直线拟
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