思维导图在高中数学高考复习中的应用探究——以“立体几何”为例

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近年来,素质教育的深入发展,为我国高中教学改革和创新带来重大机遇。而高中数学一直都是所有课程中的核心和重点,许多学生都将面临着高考这一重要的人生转折点,如何更好地进行高中数学的高考复习仍然是当前教育界亟待考虑和研究的重要问题,鉴于此,本文将着重分析思维导图在高中数学高考复习中的应用情况,并提出具体优化策略,旨在更好地提高高考数学复习水平。
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1.引言.三角形中位线定理是平面几何中的重要定理,关于该定理,我国现行五种初中数学教材(人教版、北师大版、沪教版、浙教版以及苏教版)在内容安排上大同小异:都安排在平行四边形章;除人教版外,其余四种教材均将该知识点单独列为一节;人教版在平行四边形判定一节的例题中直接用文字语言描述该定理;浙教版采用了现实情境引入,其余三种教材采用剪拼法,将三角形拼成一个平行四边形来引入;在证明方法上:
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研究80种美、英早期微积分教科书,发现书中切线概念的定义共有4类,静态定义在19世纪初期占有一席之地,而后逐渐被淘汰,运动定义直到1860年后才出现,且占比少,无穷小弦定义时有波动,两点接近定义占比最高,也是最契合今日高中教科书的方法.另一方面,切线概念诞生的原因之一是为研究光线在曲面上的反射,考察20世纪前期出版的美、英早期解析几何教科书,发现利用两点接近定义探讨圆锥曲线的切线方程及切线的应用更
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作者对美国1967~1979年间所报道的原发性及继发性梅毒患者的年龄、种族、性别和报告来源进行了分析。虽然在美国自1967~1979年间原发性和继发性梅毒的发病率波动很小,但男女病人之此增加了两倍,即从1.5∶1升至3∶1。从公共诊
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通过对1830—1969年间出本的18种美英解析几何教科书的考察,发现了除定积分以外的四种求抛物线弓形面积的方法,即比例法、阿基米德法、切线法和矩形分割法,这些方法为今日高中解析几何教学特别是解析几何问题的编制提供了丰富的素材.
不需加热血清反应素试验(Unheated Serum Reagin简称USR试验)试剂国外早有出售,为使USR试剂国产化,我们于1988年10月起与南京药物研究所合作,开展了研制工作,现总结报告如下。
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