【摘 要】
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It is the key for teachers how to develop the students’ interest because interest is the best teacher.This paper discusses how to develop the students’ intere
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It is the key for teachers how to develop the students’ interest because interest is the best teacher.This paper discusses how to develop the students’ interest.
It is the key for teachers how to develop the students ’interest because interest is the best teacher.This paper discusses how to develop the students’ interest.
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【摘要】英语写作是学生英语水平在书面的有力展示，它要求学生写作规范、格式正确、语言表达通顺、句子结构合理、内容不偏离题目。由于英语不是我们的本土语言，在英语的学习过程中存在着接受能力的差异，学生的英语写作能力也就有很大差距。笔者将对提高英语学困生的写作能力进行分析，提出自己的见解，以便为同行提供参考。 【关键词】英语 学困生 写作能力 随着新课程标准的提出，对高中生的英语写作能力要求越来越高。
【摘要】小学英语教学处于英语学习的初级阶段，教师要创新课堂教学，用爱点燃教育，让学生爱英语；要激发学生学习兴趣，让学生学英语；巧放活导，让学生用英语，以提高英语课堂效益。 【关键词】英语课堂 有效性 学习兴趣 小学英语是学生处于英语学习的初级阶段，教师要根据学生的生活实际和年龄特点，用爱点燃教育，滋润学生的心田，让学生喜爱英语；创设情境，调动情感，激发学生学习英语的兴趣，让学生学英语；巧放活导
【摘要】新课标推崇的是素质教育，目的是为了培养学生独立自主的学习能力，而对于高中英语来讲要想更好更快的实现教学目标就必须充分发挥学生的独立学习能力。此外高中英语的重要性不仅仅是体现在高考的重要科目同时也体现在能够为学生日后的发展带来较大便宜。而本文基于此就现今新课标对于高中英语课程提出的实际要求标准进行着手分析，在此基础上具体提高学生实际英语学习的方法策略以期为后续关于高中英语方面的研究提供理论上
当前教育界所强调的素质教育,事实上就是强调以人为本的教育。这就要求我们教育工作者在班级管理过程中面向全体学生,尊重学生身心发展的特点。具体要做到:尊重学生独立的人
为研究黑河下游额济纳三角洲典型河岸带植物胡杨(Populus euphratica)和多枝柽柳(Tamarix ramosissima)的水分来源及其时空变化特征,于2015-2016年植物生长期在额济纳东、西
【摘要】随着时代的发展与观念的更新，新的文化意识形态要求我们在美术教学改革中必须赋予新时代的内涵和特征，并融入现代的教学方式和教学体验，以主动的创造性思维为艺术主体活动，把对艺术的感受和创造结合起来，寻找独特的艺术形式和个人的创作风格。追求个性化，强调视觉张力，使学生自觉的参与到艺术的创造性思维训练中，以创造性思维为主体活动，体现画面创造性思维的审美陈述，使艺术创作呈现丰富多彩的表现形式。 【关
【摘要】随着新课程标准的颁布实施，作为从教数十年的一线英语教师来说已经深刻的认识到要学习新的理论，摸索新的教学方法，向45分钟课堂要效应尤为重要，对学生的要求也是刻不容缓。 【关键词】认真备课 上好课 预习 做笔记 复习 在新课程理念的推动下，英语教育蕴含着许多新的教育理念，在这些新的理念指导下，向英语课堂45分钟要效益就尤为重要。首先，老师要认真的备课，充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质
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小兔子今天特别高兴,因为月亮姐姐坐着宇宙飞船出去旅游了,小兔子被动物王国选中到天上去当一年的月亮。小兔子被放在了一个大玻璃瓶里,一条巨大的喷火龙把这只大瓶子含在嘴