【摘 要】
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目前,我国高职院校处于高速发展和扩张的时期,大多数的高职院校规模都超过五千人,甚至一些高职院校的规模上万人,因此在如此之大的管理规模之下,无疑给高职院校办公室的行政管理提出了很大的要求.对于高职院校办公室行政管理来讲,主要是依赖于其结构和制度,通过对相应活动和计划的实施,发挥管理的功能,引导全校师生和工作人员,在现有资源的基础上,完成各项教学任务,从而实现其所预定的教学及发展目标.因此可以发现高校办公室行政管理是高职院校顺利发展及其教学任务目标顺利实现的重要保障,是高职院校稳定且良性发展的关键.而在目前新
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目前,我国高职院校处于高速发展和扩张的时期,大多数的高职院校规模都超过五千人,甚至一些高职院校的规模上万人,因此在如此之大的管理规模之下,无疑给高职院校办公室的行政管理提出了很大的要求.对于高职院校办公室行政管理来讲,主要是依赖于其结构和制度,通过对相应活动和计划的实施,发挥管理的功能,引导全校师生和工作人员,在现有资源的基础上,完成各项教学任务,从而实现其所预定的教学及发展目标.因此可以发现高校办公室行政管理是高职院校顺利发展及其教学任务目标顺利实现的重要保障,是高职院校稳定且良性发展的关键.而在目前新的时代发展和教育发展目标前景下,高职院校办公室的行政管理工作面临极大的挑战和困难,因此要想达到理想的行政管理目标,就应该在当前时代背景下做出适当的改革,满足高职院校发展的目标需求.
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