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职业生涯规划是一门开设已久的高职学校的德育基础课,文章从多角度讨论提高这门课程教学质量的方法和途径.职业生涯规划教育引导学生认识自我、认识职业从而完成角色转换,引导学生“择业、就业、创业和乐业”.文章剖析中职学校职业生涯规划课程教学和教研存在的若干问题,从教学方法、教学模式、教研能力和师资培养等方面探讨完善职业生涯规划教育的新思路.