高职建筑CAD实用性教学方法探索

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大部分高职的学生缺少学习的主动性,所以许多的教学方法,改革措施想要实施是不容易实现的.笔者根据自己的教学经验,以及与其他任课教师的探讨,总结出适用于高职建筑CAD教学的一套方法.“实用为主,够用为度”是高职人才培养的基本要求,所以我们的教学应该将最简单实用的方法教导给学生.
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