精心设计课堂提问,铸就初中数学课堂的精彩

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jshaczcl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着核心素养的进一步提出,学生的核心素质培养又加快了落实的脚步。课堂是教学实施的主要场地,每一堂课的课堂设计少不了课堂提问这个角色。课堂提问是整个教学实施的重要环节,是进行学生核心素养培养的关键步骤。在初中阶段,数学学科作为重点学科,其核心素养旨在启发学生的逻辑思维、提高学生学习能力,并能将所学在实践中。为加快核心素养培养步伐和提高数学教学质量,初中数学教师应在课堂提问上进行巧妙、精心的设计,让数学课堂教学异彩纷呈。
其他文献
在信息时代不断发展的背景下,加快了信息传播的速度,进一步使学生更容易接触到多种不良信息。因此,初中思想政治教师就承担起教育的责任,在教学的过程中培养初中生的批判性思
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:在语文学习中,应培养学生爱国主义、社会主义思想道德、集体主义及健康的审美情趣。因此,本文以小学语文德育教学为入手点,介绍
挥发性有机化合物(VOC)对生态、环境、健康有着重大影响,国家已将其列为重点控制污染物,包装印刷业作为VOC排放控制重点行业,加强控制和治理迫在眉睫。为进一步加强包装印刷业VOC
被称之为“第三次工业革命”的3D打印产业,已成为近年增长最快的工业之一。2015第二届广州国际3D打印产业展览会暨广州国际3D打印技术创新应用高峰论云新闻发布会顺利召开。据
语文是小学课程教学的一部分,而写作又是语文教学的重点,但从目前的情况看,小学生在写作时常常都出现要么无从下手,要么空洞无情感,内容拖沓冗长等问题,写作质量不高。基于此
“德、智、体、美、劳”五育并举,是我们新时期教育人才的方向。作为小学语文教学,语言教材包含大量的审美资源,学生也拥有大量的审美资源。要充分利用这些美学资源,对学生进
本文介绍了基于SPOC模式的教学法类课程建设的主要思路与优势,通过利用SPOC模式,可以有效提高教学法类课程教学资源的整合与利用;提高学生自主学习意识;增强微格教学效果;提
本文在多通道量子亏损理论框架下,利用相对论多通道理论,计算了铥原子收敛于4f^13(^2F°7/2)6s(7/2,1/2)°4和4f^13(^2F°7/2)6s(7/2,1/2)°3的三个偶宇称里德伯系列
突触是生物神经系统的重要组成部分.忆阻器因具备连续可调的非线性电导,与连接强度可连续调节的生物突触极为相似,因此在构建人工突触及类脑系统方面引起了广泛研究.本文制备
现代信息技术的不断发展,形成了新生代独特的学习特点,在教育教学方式和模式上的影响也日趋扩大化.如何巧妙地应用信息技术为教育教学服务,本文根据信息技术在中职《电子技术