【摘 要】
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伴随着我国经济日益提升,汽车逐步成为最为常见的出行交通工具,汽车检测维修等售后服务需求与市场专业技术人才缺乏的矛盾也日益突出,因此,汽车检测与维修技术专业成为职业院校教育体制改革的重点对象.“1+X”证书制度因其在学生技能培养和学生专业证书获取等方面的优越性成为职业教育的新模式,将汽车检测与维修技术专业教育与“1+X”证书制度相结合,探讨了基于“1+X”证书制度的汽车检测与维修技术专业教学模式的现实意义与实现路径.
【机 构】
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宜春职业技术学院,江西宜春336000
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伴随着我国经济日益提升,汽车逐步成为最为常见的出行交通工具,汽车检测维修等售后服务需求与市场专业技术人才缺乏的矛盾也日益突出,因此,汽车检测与维修技术专业成为职业院校教育体制改革的重点对象.“1+X”证书制度因其在学生技能培养和学生专业证书获取等方面的优越性成为职业教育的新模式,将汽车检测与维修技术专业教育与“1+X”证书制度相结合,探讨了基于“1+X”证书制度的汽车检测与维修技术专业教学模式的现实意义与实现路径.
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