论文部分内容阅读
提高研究生实际运用英语的能力是我国研究生公共英语教学的一个首要目标,口头交际能力是英语实际运用能力的重要组成部分,也是目前研究生英语的薄弱环节.针对当前我国研究生英语口语教学的现状,提出要在建构理论及形成性评估体系的指导下,运用丰富多样的教学方法及管理手段,切实提高研究生的英语口语水平.