【摘 要】
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在盆栽条件下,研究了旱育秧和湿育秧苗的光合性能,结果表明,旱育秧苗群体的光合强度均较高,光饱和点降低,旱秧抗高温和土壤干旱的能力增强,总光合时数增加。通过测定叶面积系
【机 构】
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山东农业大学农学系,山东农业大学农学系,山东农业大学农学系,山东农业大学农学系 1984年毕业生 莒南县农技中学
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在盆栽条件下,研究了旱育秧和湿育秧苗的光合性能,结果表明,旱育秧苗群体的光合强度均较高,光饱和点降低,旱秧抗高温和土壤干旱的能力增强,总光合时数增加。通过测定叶面积系数和土壤含水量,提出旱育秧成秧期适宜的叶面积系数为3～5,秧田土壤的田间持水量不低于66%。
Under potted condition, the photosynthetic characteristics of dry-raising and wet-growing seedlings were studied. The results showed that the photosynthetic intensity and light-saturation point of dry-seedling seedlings were higher than those of normal seedlings, the ability of drought-tolerant seedlings to resist high temperature and soil drought increased, Increase in number. By measuring leaf area coefficient and soil water content, the suitable leaf area coefficient of dry-seedling seedling is 3 ~ 5 and the field capacity of seedling soil is not less than 66%.
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摘 要小学阶段是学生智力和学习能力发展的起步阶段，数学作为小学的一门基础教育学科，教师的教学方法直接关系着学生的学习效果，影响着学生的长远发展。在小学数学教学中，教师必须努力革新教育理念，妥善选择教学方法，从兴趣入手，构建适宜的教学情境，从而创设一个高效的教学课堂。 关键词教学方法;高效课堂;小学数学 中图分类号：C42 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0117-
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