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初中生,正是人生中的豆蔻年华,是生理篷勃发育时期,也是心理发展的重要转折时期。开始独立地用自己的眼睛观察和用自己的头脑思考,是这一时期最明显的特点。从正常角度讲,初中生每天有适当的时间玩一玩无可非议,既是一种正当的要求与权利,也有利于初中生身心的发育。某种意义上玩还是他们培养群体意识、角色意识的重要途径。从教育角度讲,如果小学