恋爱类综艺节目发展历程、破圈之道与发展建议

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xunitt1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代和社会的发展,人们的物质生活丰富,在满足物质生活的基础上去追求精神的满足,恋爱与爱情即为如此。恋爱类综艺在大众需求下应运而生,在近两年的综艺市场上成为“刚需”,展现出十足的潜力,但恋爱类综艺也已经走向新的十字路口,出现了一切不容小觑的问题,例如同质化现象严重,创新能力较差,缺乏真实感、社会责任感等。未来的恋爱综艺赛道何去何从,为了更好探索恋爱类综艺的未来发展,通过文献综述的研究方法,针对恋爱类综艺的发展背景、发展历程、发展现状以及其破圈之道进行理性具体分析,并着重评析节目发展中所暴露出的问题,提出意见以及未来展望。
其他文献
随着互联网、人工智能、大数据、区块链和5G等技术的发展和在高等教育领域的广泛应用,高等学校教学组织形式已经发生改变。互联网+教育的发展深刻改变了教育的形态,并将进一步推动教育信息化的发展。在后疫情时代,在线教学已然成为高等教育发展的重要方向,我们应当加强研究疫情期间在线教学的现状、影响因素和存在的问题,总结在线教学获得的经验,加快并促进在线教学的发展和质量的提升。本科生在线学习投入是指本科生在在线
随着现代生活节奏加快及饮食结构的调整,功能性便秘的患病率不断上升且呈年轻化趋势,对患者的身心健康构成严重威胁。汪龙德主任医师,师从国医大师周信有教授,指出功能性便秘的病机关键为“虚实夹杂、气血失和”,论治分为宿食停滞、肝脾不调、脾胃虚寒、气阴两虚等证型,遣方用药分别选用枳实导滞丸、大柴胡汤、温脾汤、滋肠五仁丸等加减。此外,预防调护尤重“治未病”思想,在治疗中,剂型选择,汤剂为先;药食同源,食治为要
目的:探讨严重创伤后发生脓毒症的高危预警因素,以期建立创伤后脓毒症发生的预测体系。方法:回顾性分析2017年1月1日—2020年12月31日期间西安交通大学第一附属医院收治的严重创伤住院患者的临床资料,联合lasso-logistic回归分析、ROC分析及列线图预警模型,探讨影响其发生创伤后脓毒症的相关因素,并研究其预测效能。结果:(1)纳入234例严重创伤患者,其中合并脓毒症117例(病例组),
<正>情景教学法是高中英语课堂教学中经常用到的教学方式,可以激发学生参与课堂教学的热情,可以提升课堂教学的趣味性,可以使学生更好地理解课堂的教学内容。情景教学法在高中英语课中的有效使用是提升高中英语课堂教学质量的可靠保证,对提升高中生的英语综合素养有着积极的作用和意义。1.情景教学法在高中英语课中应用的作用1.1有利于学生更好地理解教学内容高中英语比较难,学生学习起来具有一定的难度,而且高中阶段学
期刊
在高中英语教材中所安排的知识,一般是以单元的形式呈现,同时每一个单元中知识都指向同一主题。在高中英语课堂上教师可以基于大单元进行教学目标的设计,发挥学生在课堂中的主体价值,同时借助思维导图的优势,实现大单元整体教学下英语课堂的有效构建。
目的 了解护理专业本科生(简称“护生”)对老年人态度及老年护理从业意愿,探讨护生老年护理从业意愿的影响因素。方法 2021年1—3月,采用老年人态度量表和老年护理从业意愿问卷对中山大学、暨南大学、南方医科大学、广州中医药大学、广州医科大学、广东药科大学、中山大学新华学院7所高校370名本科护生进行问卷调查。结果 370名护生对老年人态度得分为109.44±16.51分,愿意从事老年护理工作的护生占
增强农村经济韧性是我国农业产业高质量发展的重要手段之一,对现代农业产业体系构建至关重要。采用熵值法构建了中国农村经济韧性评价指标,并利用因子分析法分析影响农村经济韧性的主要因素。结果表明:(1)中国农村经济韧性存在显著的时间分异特征,在过去30年间从0.125增加到0.911;不同阶段主要因素影响具有显著差异。(2)将收入和消费因子、生产因子、生活和生产保障因子作为影响农村经济韧性的主要公因子,收
随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的实施和推广,将新课标理念落实到教学中成为教师关注的问题。通过对2022年版义务教育英语课程标准听说课教学案例的主题、语篇、教学理念、教学目标、教学过程等方面进行研究,寻绎义务教育英语听说课教学改进,实现从“学科立场”向“教育立场”,从“知识本位”到“学生素养本位”,从“教师的教”到“学生的学”,从“知识与技能的考查”到“学业质量标准达成”的转变,提出针
进入21世纪以来,全球面临各类突发事件,我国也不例外。2020年初,湖北武汉爆发新冠肺炎疫情,全国范围内重创了经济和社会。由于新冠肺炎具有极强的传播性,全国各基层社区成为防疫第一线。本文首先陈述了突发公共事件中社区应急管理的各类主体,即打造政府为“一核”,其他非政府组织为“多元”的应急局面,明确各主体相应职责。并通过多元主体协同互动,激发各主体参与应急管理的主动性和积极性,形成一个系统全面的协同治