谈课堂教学中的德育渗透

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按照现行高中教学计划,除政治课以外的各科教学每周总课时为31节,政治课、班会、团队活动等为5节,其比例为86%:14%。由此可见,学科教学不对学生进行思想政治教育,就是丢了大头。从中学教育的实际出发,加强政治课教学,积极开展诸项有益的政治活动固然重要,但更重要的是要使德育渗透于各科教学之中。所以,中学德育的基本途径应该是政治课、社会活动、生产劳动,共青团、少先队、学生会的活动和班主任工作等;以及各科教学这两种形式。人们往往称前者为德育的显性形态,后者为德育的隐性形态(或渗透形态)。大家知道,在教学过程中,
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