【摘 要】
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由于历史上学者们对奥斯卡王尔德的误读,尽管进入思想愈发开明的21世纪后为王尔德正名的声音越发响亮,但我国学界对他的偏见仍然根深蒂固,这集中体现在当代大学文学教学中对
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由于历史上学者们对奥斯卡王尔德的误读,尽管进入思想愈发开明的21世纪后为王尔德正名的声音越发响亮,但我国学界对他的偏见仍然根深蒂固,这集中体现在当代大学文学教学中对其的刻意回避。实际上,王尔德的作品非但不"颓废堕落,不问世事"反而充满了这位唯美主义大师对社会问题的深刻思考,他所呼吁的"艺术唤起道德"在当今中国"维多利亚现象"泛滥的大背景下有利于培养年轻一代的人文关怀。此外由于其作品表层和深层含义的不统一,文学实践与唯美宣言相互矛盾,学生大多很难把握其中深意,因而老师的指引显得尤为重要。我国高校对王尔德刻意忽视的情况亟待改善。本文基于抽样调查结果,结合我国当代社会背景,论证王尔德作品本身的文学和社会价值对中国青年具有重要启示,呼吁中国教育界重视王尔德作品的学习。
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