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“教与学行为方式的转变”的核心理念是“自主”，让学习成为学生自己的事情，我们要给学生的是带着学生走的能力，而不是背不动的书包。罗马不是一天就能建成的。学生自主学习意识的熏染、能力的培养和习惯的养成，是有个过程的。尤其对刚踏入校门的学生来说，更要循序渐进。
谈高效课堂中的“学习反馈”
【摘 要】
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“教与学行为方式的转变”的核心理念是“自主”，让学习成为学生自己的事情，我们要给学生的是带着学生走的能力，而不是背不动的书包。罗马不是一天就能建成的。学生自主学习意识
【机 构】
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贵阳市第二十六中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年8期
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