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如何培养护理学本科生的创新意识，加强创新教育，已成为摆在医学教育工作者面前的重要问题之一。围绕皖南医学院护理科研试验站尝试的护理学本科生科研能力培养的途径，分析培养过程中的问题，确立培养科研实践能力和创新精神的工作思路，以期提高护理学本科生的创新能力、实践能力、科研能力和社会适应能力，培养更多的创新人才。